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關(guān)于實(shí)驗(yàn)室錄播設(shè)備項(xiàng)目的更正公告[浙江師范大學(xué)]
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***關(guān)于實(shí)驗(yàn)室錄播設(shè)備項(xiàng)目的更正公告 *** 發(fā)布時(shí)間：***一、項(xiàng)目基本情況 原公告的采購(gòu)項(xiàng)目編號(hào)***實(shí)驗(yàn)室錄播設(shè)備項(xiàng)目 首次公告日期：******月***日 二、更正信息 更正事項(xiàng)：采購(gòu)文件 更正內(nèi)容： 序號(hào) 更正項(xiàng) 更正前內(nèi)容 更正后內(nèi)容 1 三、技術(shù)需求表 ★2.采用邊緣計(jì)算解決方案，主機(jī)支持通過軟件授權(quán)擴(kuò)展基于計(jì)算機(jī)視覺CV技術(shù)的AI人工智能課堂行為分析功能。無需添加任何設(shè)備通過主機(jī)自身即可完成對(duì)課堂中老師和學(xué)生畫面分析并生成相關(guān)教學(xué)行為數(shù)據(jù)，并根據(jù)分析結(jié)果輔助實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)跟蹤切換。（提供該功能軟件所配套錄播主機(jī)的第三方檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件進(jìn)行佐證，檢測(cè)報(bào)告需由國(guó)家權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)***CNAS標(biāo)識(shí)，加蓋廠商投標(biāo)章或公章。） ★2.采用邊緣計(jì)算解決方案，主機(jī)支持通過軟件授權(quán)擴(kuò)展基于計(jì)算機(jī)視覺CV技術(shù)的AI人工智能課堂行為分析功能。無需添加任何設(shè)備通過主機(jī)自身即可完成對(duì)課堂中老師和學(xué)生畫面分析并生成相關(guān)教學(xué)行為數(shù)據(jù)，并根據(jù)分析結(jié)果輔助實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)跟蹤切換。（提供第三方檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中，未提供視為負(fù)偏離。） 2 三、技術(shù)需求表 ★6.支持檢測(cè)燈光亮度/色溫.混響時(shí)間.磁盤空間.設(shè)備溫度.網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量以及顯示運(yùn)維報(bào)障信息。（提供錄播主機(jī)的第三方檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件進(jìn)行佐證，檢測(cè)報(bào)告需由國(guó)家權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)***CNAS標(biāo)識(shí)，加蓋廠商投標(biāo)章或公章。） ★5.為了方便管理員實(shí)時(shí)掌握教室及設(shè)備情況，主機(jī)需支持教室燈光情況、設(shè)備剩余磁盤容量、網(wǎng)絡(luò)帶寬、網(wǎng)絡(luò)抖動(dòng)及設(shè)備運(yùn)維保障等設(shè)備基本信息。（提供第三方檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中，未提供視為負(fù)偏離。） 3 三、技術(shù)需求表 ★22.主機(jī)支持通過軟件授權(quán)方式擴(kuò)展AI板書增強(qiáng)功能?；贏I技術(shù).深度學(xué)習(xí)算法與圖像處理能力，支持對(duì)教師在黑板上的板書內(nèi)容實(shí)時(shí)識(shí)別進(jìn)行電子化處理，對(duì)書寫筆跡實(shí)時(shí)增粗.增強(qiáng)。具備高精度的數(shù)據(jù)采集能力，對(duì)于筆跡潦草與理工科公式畫圖均可實(shí)現(xiàn)板書內(nèi)容的超清完整浮現(xiàn)板。板書增強(qiáng)效果可通過設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)環(huán)出.錄制保存以及播放展示。（提供該功能軟件所配套錄播主機(jī)的第三方檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件進(jìn)行佐證，檢測(cè)報(bào)告需由國(guó)家權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)***CNAS標(biāo)識(shí)，加蓋廠商投標(biāo)章或公章。） ★22.主機(jī)支持通過軟件授權(quán)擴(kuò)展AI板書增強(qiáng)能力，基于AI與圖像處理技術(shù)，對(duì)教師在黑板或大屏白板上的書寫內(nèi)容進(jìn)行電子化處理，并可通過錄播實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)環(huán)出展示。（提供第三方檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中，未提供視為負(fù)偏離。） 4 三、技術(shù)需求表 ★24.主機(jī)支持通過軟件授權(quán)方式擴(kuò)展AI考勤功能，錄播采集到的畫面配合人臉數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)課堂師生考勤分析。（提供該功能軟件所配套錄播主機(jī)的第三方檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件進(jìn)行佐證，檢測(cè)報(bào)告需由國(guó)家權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)***CNAS標(biāo)識(shí)，加蓋廠商投標(biāo)章或公章。） ★24.主機(jī)支持通過軟件授權(quán)方式擴(kuò)展AI考勤功能，錄播采集到的畫面配合人臉數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)課堂師生考勤分析。（提供第三方檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中，未提供視為負(fù)偏離。） 5 三、技術(shù)需求表 ★22.攝像機(jī)可拓展基于AI智能分析技術(shù)，對(duì)教學(xué)黑板上的板書筆跡.畫圖等各形式板書內(nèi)容進(jìn)行電子化處理，可實(shí)現(xiàn)不同板書顏色的針對(duì)性效果增強(qiáng)，并確保板書內(nèi)容不被攝像機(jī)拍攝實(shí)景遮擋。（提供具有CNAS標(biāo)識(shí)的國(guó)家權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)***） ★22.攝像機(jī)可拓展基于AI智能分析技術(shù)，對(duì)教學(xué)黑板上的板書筆跡.畫圖等各形式板書內(nèi)容進(jìn)行電子化處理，可實(shí)現(xiàn)不同板書顏色的針對(duì)性效果增強(qiáng)，并確保板書內(nèi)容不被攝像機(jī)拍攝實(shí)景遮擋。（提供第三方檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中，未提供視為負(fù)偏離。） 6 三、技術(shù)需求表 ★23.攝像機(jī)可拓展AI人臉特征對(duì)比能力，結(jié)合人臉信息庫(kù)完成對(duì)取景范圍內(nèi)的人物進(jìn)行身份識(shí)別，并結(jié)合應(yīng)用平臺(tái)完成具體的考勤管理工作。（提供具有CNAS標(biāo)識(shí)的國(guó)家權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)***） ★23.攝像機(jī)可拓展AI人臉特征對(duì)比能力，結(jié)合人臉信息庫(kù)完成對(duì)取景范圍內(nèi)的人物進(jìn)行身份識(shí)別，并結(jié)合應(yīng)用平臺(tái)完成具體的考勤管理工作。（提供第三方檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中，未提供視為負(fù)偏離。） 7 三、技術(shù)需求表 ★2.高度集成視頻錄制.自動(dòng)跟蹤導(dǎo)播.視音頻互動(dòng).實(shí)時(shí)直播.音頻處理功能。支持?jǐn)U展基于計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)的 AI 師生課堂行為分析.課堂語音識(shí)別能力的AI教學(xué)語音分析功能以及基于深度學(xué)習(xí)算法與圖像處理能力的 AI板書增強(qiáng)功能。（提供具有CNAS標(biāo)識(shí)的國(guó)家權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)***） ★2.高度集成視頻錄制.自動(dòng)跟蹤導(dǎo)播.視音頻互動(dòng).實(shí)時(shí)直播.音頻處理功能。支持?jǐn)U展基于計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)的 AI 師生課堂行為分析.課堂語音識(shí)別能力的AI教學(xué)語音分析功能以及基于深度學(xué)習(xí)算法與圖像處理能力的 AI板書增強(qiáng)功能。（提供第三方檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中，未提供視為負(fù)偏離。） 8 三、技術(shù)需求表 ★1.主機(jī)支持通過軟件授權(quán)擴(kuò)展基于計(jì)算機(jī)視覺 CV技術(shù)的 AI人工智能課堂行為分析功能。無需添加任何設(shè)備通過主機(jī)自身即可完成對(duì)課堂中老師和學(xué)生畫面分析并生成相關(guān)教學(xué)行為數(shù)據(jù)。用戶可查看錄播本機(jī)的分析數(shù)據(jù)列表，通過點(diǎn)擊查看結(jié)果操作按鈕，查看單個(gè)分析任務(wù)請(qǐng)況。（提供具有CNAS標(biāo)識(shí)的國(guó)家權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)***） ★1.主機(jī)支持通過軟件授權(quán)擴(kuò)展基于計(jì)算機(jī)視覺 CV技術(shù)的 AI人工智能課堂行為分析功能。無需添加任何設(shè)備通過主機(jī)自身即可完成對(duì)課堂中老師和學(xué)生畫面分析并生成相關(guān)教學(xué)行為數(shù)據(jù)。用戶可查看錄播本機(jī)的分析數(shù)據(jù)列表，通過點(diǎn)擊查看結(jié)果操作按鈕，查看單個(gè)分析任務(wù)請(qǐng)況。（提供第三方檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中，未提供視為負(fù)偏離。） 9 三、技術(shù)需求表 ★5.主機(jī)支持通過軟件授權(quán)方式擴(kuò)展AI板書增強(qiáng)功能?；?AI技術(shù).支持對(duì)教師在黑板上的板書內(nèi)容實(shí)時(shí)識(shí)別進(jìn)行電子化處理，對(duì)書寫筆跡實(shí)時(shí)增粗.增強(qiáng)。具備高精度的數(shù)據(jù)采集能力，對(duì)于筆跡潦草與理工科公式畫圖均可實(shí)現(xiàn)板書內(nèi)容的超清完整浮現(xiàn)板。板書增強(qiáng)效果可通過設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)環(huán)出.錄制保存以及播放展示。（提供具有CNAS標(biāo)識(shí)的國(guó)家權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)***） ★5.主機(jī)支持通過軟件授權(quán)方式擴(kuò)展AI板書增強(qiáng)功能?；?AI技術(shù).支持對(duì)教師在黑板上的板書內(nèi)容實(shí)時(shí)識(shí)別進(jìn)行電子化處理，對(duì)書寫筆跡實(shí)時(shí)增粗.增強(qiáng)。具備高精度的數(shù)據(jù)采集能力，對(duì)于筆跡潦草與理工科公式畫圖均可實(shí)現(xiàn)板書內(nèi)容的超清完整浮現(xiàn)板。板書增強(qiáng)效果可通過設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)環(huán)出.錄制保存以及播放展示。（提供第三方檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中，未提供視為負(fù)偏離。） 10 三、技術(shù)需求表 ★22.主機(jī)支持基于內(nèi)置人工智能技術(shù)自適應(yīng)調(diào)整畫面拍攝比例，若跟拍對(duì)象變速或高速移動(dòng)，AI將輔助云臺(tái)攝像機(jī)完成PTZ實(shí)時(shí)跟焦,保障畫面比例不失調(diào).拍攝不跟丟，始終保持對(duì)跟蹤對(duì)象特寫拍攝畫面比例的穩(wěn)定。（提供具有CNAS標(biāo)識(shí)的國(guó)家權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)***） ★22.主機(jī)支持基于內(nèi)置人工智能技術(shù)自適應(yīng)調(diào)整畫面拍攝比例，若跟拍對(duì)象變速或高速移動(dòng)，AI將輔助云臺(tái)攝像機(jī)完成PTZ實(shí)時(shí)跟焦,保障畫面比例不失調(diào).拍攝不跟丟，始終保持對(duì)跟蹤對(duì)象特寫拍攝畫面比例的穩(wěn)定。（提供第三方檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中，未提供視為負(fù)偏離。） 11 三、技術(shù)需求表 ★24.錄播主機(jī)可擴(kuò)展AI課堂分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂視頻進(jìn)行 AI 分析，用戶可查看錄播本機(jī)的分析數(shù)據(jù)列表，通過點(diǎn)擊查看結(jié)果操作按鈕，查看單個(gè)分析任務(wù)情況。（提供具有CNAS標(biāo)識(shí)的國(guó)家權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)***） ★24.錄播主機(jī)可擴(kuò)展AI課堂分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂視頻進(jìn)行 AI 分析，用戶可查看錄播本機(jī)的分析數(shù)據(jù)列表，通過點(diǎn)擊查看結(jié)果操作按鈕，查看單個(gè)分析任務(wù)情況。（提供第三方檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中，未提供視為負(fù)偏離。） 12 三、技術(shù)需求表 ★3.要求提供高校資源教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書。（復(fù)印件并加蓋原廠公章或投標(biāo)專用章） ★3.要求提供高校資源教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書。（提供復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中，未提供視為負(fù)偏離。） 13 （二）智慧教學(xué)終端 1.主機(jī)架構(gòu)：整體采用嵌入式設(shè)計(jì).非PC與服務(wù)器工作站等架構(gòu)，以保障系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定.安全。且為方便設(shè)備部署，避免屏幕動(dòng)態(tài)變化影響學(xué)生課堂專注力的情況，主機(jī)需為標(biāo)準(zhǔn)1U機(jī)架式設(shè)計(jì)，機(jī)身非壁掛且不存在大面積顯示屏。 1.主機(jī)架構(gòu)：為保障系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、安全，要求錄播主機(jī)要求采用嵌入式架構(gòu)設(shè)計(jì)，非PC、服務(wù)器架構(gòu)。主機(jī)為標(biāo)準(zhǔn)1U機(jī)架式設(shè)備，便于安裝部署。 14 （二）智慧教學(xué)終端 ★3.主機(jī)內(nèi)置分析數(shù)據(jù)依照“S-T教學(xué)行為”.“Rt-Ch課堂類型”.“布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類法”.“麥卡錫4MAT四何問題模型”.學(xué)習(xí)金字塔等模型進(jìn)行建模，可以基于課堂問答情況生成多項(xiàng)結(jié)論性的評(píng)價(jià)***參考，可在錄播后臺(tái)上查看。 刪除 15 （八）AI工作臺(tái)處理軟件 12.支持設(shè)置跟蹤鎖定解除時(shí)間，被鎖定教師人員脫離畫面***區(qū)域后，在跟蹤鎖定解除時(shí)間到達(dá)之后自動(dòng)解除人員鎖定，回歸默認(rèn)狀態(tài)，等待下一位人員進(jìn)入畫面中開始重新鎖定跟蹤。 刪除 16 （九）運(yùn)維平臺(tái) 1.設(shè)備運(yùn)維：平臺(tái)支持查詢當(dāng)前系統(tǒng)運(yùn)行配置，支持查詢課室在當(dāng)前時(shí)間下的設(shè)備運(yùn)行狀態(tài).工作狀態(tài).對(duì)應(yīng)信號(hào)源是否異常以及磁盤容量，支持查詢課室運(yùn)維的異常情況。 1.設(shè)備維護(hù):平臺(tái)支持對(duì)系統(tǒng)狀態(tài)、設(shè)備運(yùn)行情況、錄播情況、異常情況進(jìn)行查詢和預(yù)警。 17 （九）運(yùn)維平臺(tái) 3.大數(shù)據(jù)看板：平臺(tái)支持統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù).教室概況.在線課堂趨勢(shì).各學(xué)院課程資源數(shù).近期課堂直播.督導(dǎo)巡課概況.督導(dǎo)巡課評(píng)分榜單等模塊，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化資源應(yīng)用及督導(dǎo)巡課的線上集中管理。 3.大數(shù)據(jù)看板:根據(jù)客戶需求，平臺(tái)將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)形成可視化看板，便于對(duì)錄播課程進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。 18 （十六）簡(jiǎn)易智慧教學(xué)終端 1.錄播主機(jī)整體采用嵌入式設(shè)計(jì)非PC與服務(wù)器工作站等架構(gòu)以保障系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定.安全。為放便設(shè)備部署考慮，為避免屏幕動(dòng)態(tài)變化影響學(xué)生課堂專注力的情況，錄播主機(jī)需為標(biāo)準(zhǔn)1U機(jī)架式設(shè)計(jì)，機(jī)身非壁掛且不存在大面積顯示屏。 1.主機(jī)架構(gòu)：為保障系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、安全，要求錄播主機(jī)要求采用嵌入式架構(gòu)設(shè)計(jì)，非PC、服務(wù)器架構(gòu)。主機(jī)為標(biāo)準(zhǔn)1U機(jī)架式設(shè)備，便于安裝部署。 19 開標(biāo)評(píng)標(biāo)時(shí)間 ******月***日***時(shí) ******月***日***時(shí) 更正日期：******月***日 三、其他補(bǔ)充事宜 四、對(duì)本次采購(gòu)提出詢問、質(zhì)疑、投訴，請(qǐng)按以下方式聯(lián)系。 1.采購(gòu)人信息 名 稱：*** 地 址：***市迎***道688號(hào) 傳 真： 項(xiàng)目聯(lián)系人***季老師 項(xiàng)目聯(lián)系方式（詢問）：***135 質(zhì)疑聯(lián)系人：*** 質(zhì)疑聯(lián)系方式：***.采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)*** 名 稱：*** 地 址： 傳 真： 項(xiàng)目聯(lián)系人***廖欣惠 項(xiàng)目聯(lián)系方式（詢問）： 質(zhì)疑聯(lián)系人：/ 質(zhì)疑聯(lián)系方式：/ 3.同級(jí)政府采購(gòu)監(jiān)督管理部門 名 稱：/ 地 址：/ 傳 真：/ 監(jiān)督投訴電話：/

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