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項目名稱:***教務處購置ESP生理學智慧教學系統(tǒng)（教師版本）

采購單位:***教務處

項目預算:16采購內(nèi)容及要求:

一、資格要求

1.投標人須在中華人民共和國境內(nèi)注冊，且具備獨立法人資格，提供營業(yè)執(zhí)照（復印件加蓋公章）。

2.參加本次政府采購活動前3年內(nèi)在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明。

3.具有實施本項目須具備的專業(yè)技術和設備設施條件的書面聲明。

二、采購內(nèi)容

產(chǎn)品的名稱***

三、技術參數(shù)要求

基于生理驅動的智能電子標準化病人教學系統(tǒng)。在人體生理/病理的系統(tǒng)化理論基礎之上，通過利用物理學、數(shù)***路技術和計算機信息技術對人體的器官系統(tǒng)活動進行模擬和反饋。利用3D成像技術和大數(shù)據(jù)，可針對3D數(shù)字人體的外部環(huán)境、內(nèi)部器官系統(tǒng)參數(shù)調(diào)節(jié)、實驗藥物、非介入式實驗操作等并在輸出端動態(tài)展示；利用3D結構對復雜的生理過程進行直觀演示。所含內(nèi)容應與人民衛(wèi)生出版社或中國中醫(yī)藥出版社《生理學》教材相匹配，且覆蓋所有章節(jié)。具體內(nèi)容參數(shù)要求如下:

（1）第一章緒論:

包含以下教學知識點:機體內(nèi)環(huán)境的概念、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、穩(wěn)態(tài)和平***區(qū)別、體液調(diào)節(jié)中血糖水平的調(diào)控、自身調(diào)節(jié)、反饋系統(tǒng)中正反饋和負反饋的概念。

功能要求:能夠展示內(nèi)環(huán)境的概念圖；能夠以動畫的形式說明穩(wěn)態(tài)和平衡的特征；能夠以動畫的形式展示體液調(diào)節(jié)中血糖調(diào)控的過程；能夠以腎臟離體灌流實驗的原理動畫展示機體的自身調(diào)節(jié)作用；能夠以直觀的動畫形式說明機體自身調(diào)節(jié)中的負反饋調(diào)節(jié)和正反饋調(diào)節(jié)。

（2）第二章 細胞的基本功能

包含以下教學知識點:細胞膜的化學組成及其分子排列形式、跨細胞膜的物質(zhì)轉運、人體系統(tǒng)內(nèi)常見的物質(zhì)轉運方式總結、靜息電位、動作電位、動作電位的觸發(fā)、動作電位的傳播、細興奮性變化、電緊張電位和局部電位、橫紋肌。

功能要求:展示細胞膜液態(tài)鑲嵌結構，了解細胞膜化學排列方式；以動畫的形式模擬各個跨細胞膜的物質(zhì)轉***道，了解氧單純擴散（氧氣與二氧化碳氣體交換）轉運過程以及易化擴散、主動轉運轉運、膜泡運輸?shù)倪^程；通過互動操作模擬靜息電位、動作電位、動作電位的觸發(fā)等給不同的刺激產(chǎn)生不同的變化值；并以動畫形式展示動作電位傳播，了解動作電位在神經(jīng)細胞內(nèi)傳播的過程。并通過動畫形式展示電緊張電位的過程，通過人機互動模擬局部興的實驗裝置過程；通過3D骨骼肌結構以及骨骼肌的收縮動畫，了解骨骼肌神經(jīng)-肌接頭處的興奮傳遞、肌絲分子滑行、橫橋周期運轉的機制。

（3）第三章 血液

包含以下教學知識點:血液的組成、血液的理化特性、血液的免疫學特性、造血部位、血細胞生成模式、紅細胞的數(shù)量和形態(tài)、紅細胞生理特征、紅細胞生成的調(diào)節(jié)、白細胞的分類與數(shù)量、白細胞生理特性和功能、血小板數(shù)量與形態(tài)、血小板與凝血、生理性止血、紅細胞凝集、ABO血型系統(tǒng)、Rh血型系統(tǒng)、血量、輸血原則。

功能要求:能了解血液的組成比例及主要成分的形態(tài)；了解紅細胞功能及其特性，通過互動操作模擬紅細胞在血管中的形態(tài)及其滲透性。通過對比的方式，了解人體不同部位的造血功能。通過視頻展示免疫細胞在人體中的功能。能夠以動畫的形式，了解血小板的功能及人體在受傷后的止血機制。能夠通過互動的方式，展示不同血型的凝血功能，及其原理展示。能夠以動畫形式展示Rh血型對孕婦及胎兒的影響。

（4）第四章血液循環(huán)

包含以下教學知識點:人體心臟的結構、人體心臟泵血過程、心搏出量和心指數(shù)的計算、影響心輸出量的因素、壓力容積環(huán)與心功能評價***、心肌細胞跨膜電位及其形成機制、肌的生理特性、體表心電圖、各類血管的功能特點、血流動力學、動脈血壓和動脈脈搏、靜脈血壓和靜脈回心血量、微循環(huán)、組織液、淋巴液的生成和回流、心臟的神經(jīng)支配、動脈血壓對竇神經(jīng)放電的影響、容量感受性反射、RAS成員轉換、腎上腺素和去甲腎上腺素、腎上腺素對血壓和心率的影響、血管升壓素、血管緊張素II的生理作用、代謝性自身調(diào)節(jié)、冠脈循環(huán)、肺循環(huán)、腦循環(huán)。

功能要求:能夠展示3D心臟的結構和泵血動態(tài)過程；能夠以互動的形式模擬心音聽診，并根據(jù)教學要求展示正常的心音和相關心臟瓣膜疾病的音頻；能夠以自由開放的進行離體心臟灌流實驗，并通過基于人體生理學驅動的技術模型實時驗證影響心輸出量的因素；能夠以動畫形式展示微循環(huán)血流動力學的模型；能夠以動畫形式展示腎上腺素和去甲腎上腺素、腎上腺素對血壓和心率的影響、血管升壓素、血管緊張素II的生理作用。

（5）第五章 呼吸

包含以下教學知識點:***道的結構、***道的功能、肺泡的結構和功能、呼吸運動過程、呼吸運動的型式、肺內(nèi)壓與胸膜腔內(nèi)壓、肺通氣的評價***原理、肺換氣、組織換氣、氧的運輸、二氧化碳的運輸、呼吸中樞、呼吸的反射性調(diào)節(jié)、運動對呼吸的影響實驗、人體肺活量測定實驗。

功能要求:通過宏觀至微觀的結構觀察，了解肺的結構；通過學生對外部環(huán)境的控制，逐步了解***道的各功能；通過觀察了解呼吸肌、吸氣肌、吸氣輔助肌的位置；通過對比觀察呼吸運動的型式所用到的肌肉及人物形態(tài)的變化；通過小實***道肺內(nèi)壓與胸膜腔內(nèi)壓作用及氣胸；通過呼吸曲線，讓學生參與計算各肺容積與肺容量值，并糾正、解釋定義；通過調(diào)節(jié)通氣/血流比，動畫展示比值對氣體交換的影響；能夠以動畫形式展示氧氣的運輸及二氧化碳的運輸。通過調(diào)節(jié)不同參數(shù)，氧解離曲線發(fā)生不同對應的變化；通過對氧氣濃度、二氧化碳濃度、H+濃度、增加無效腔、運動的調(diào)節(jié)，了解對生理人產(chǎn)生的不同反映。

（6）第六章 消化和吸收

包含以下教學知識點:人體***道生理概述、***道平滑肌的電生理特性、消化腺的分泌功能、***道的神經(jīng)支配及其作用、三對大唾液腺的結構認知和唾液腺分泌的調(diào)節(jié)、吞咽的剖面展示、胃的展示、胃的分泌腺、胃液的性質(zhì)成分和作用，鹽酸分泌機制、黏液和碳酸氫鹽、胃的運動形式、容受性舒張、胃的蠕動、胃排空、胰液的分泌、膽汁***道、胰和十二指***路徑及展示、胰液的有機成分和作用、膽鹽的腸肝循環(huán)、膽汁的作用、小腸的分節(jié)運動、小腸的蠕動沖、小腸的展示、吸收的途徑。功能要求:能夠展示三維***道的結構，并通過動畫了解***道的生理特性；通過調(diào)節(jié)三維虛擬人物，可觀察唾液腺結構和分泌情況；通過調(diào)節(jié)上皮細胞分泌碳酸氫鹽的量，可控制胃黏膜的PH值；通過調(diào)節(jié)胃容量的多少和選擇連接迷走神經(jīng)和切斷迷走神經(jīng)的不同情況下所產(chǎn)生的胃內(nèi)壓變化；通過動畫可讓學員理解胃排空機制；通過調(diào)節(jié)胰管內(nèi)壓，了解臨床胰腺導管梗阻的病理機制；通過動畫可讓學員理解小腸分節(jié)運動的原理以及蠕動沖的現(xiàn)象。"

（7）第七章 代謝與體溫

包含以下教學知識點:機體能量的利用、能量代謝的測定直接測熱法、能量代謝的測定間接測熱法、呼吸商計算原理、影響能量代謝的因素:肌肉活動、環(huán)境溫度、精神活動、食物的特殊熱動力學效應；基礎代謝的基礎狀態(tài)和臨床意義、體溫的測定部位及異常體溫的臨床表現(xiàn)、體溫的生理學波動、體熱平衡:產(chǎn)熱器官、產(chǎn)熱方式、散熱器官、散熱方式 ;體溫調(diào)定點。

功能要求:通過調(diào)節(jié)運動時間了解不同能量物質(zhì)的動態(tài)消耗比例，動畫展示有氧氧化，無氧酵解和糖異生的機制原理；模擬躺、立、跑三種狀態(tài)下的直接測熱法，并通過手動輸入，計算不同狀態(tài)下的能量代謝率；通過呼吸商的計算原理動畫，手動輸入食物氧熱價***物的能量代謝率；通過手動調(diào)節(jié)肌肉活動、環(huán)境溫度、精神活動的強弱，觀察對應的虛擬人的熱成像動態(tài)和能量代謝率，學習并理解影響能量代謝的因素；掌握能量基礎代謝及其臨床意義；手動測量不同部位的體溫，并掌握不同異常體溫的臨床表現(xiàn)；通過切換晝夜節(jié)律、年齡、性別、運動，觀察不同條件對體溫產(chǎn)生的影響；通過演示產(chǎn)熱器官、產(chǎn)熱方式、散熱器官、散熱方式，以及在寒冷和炎熱條件下的神經(jīng)控制產(chǎn)生體溫調(diào)定點機制原理，學習并理解體熱平衡。"

（8）第八章 尿的生成和排出

包含以下教學知識點:泌尿系統(tǒng)、腎的功能解剖、腎血流量的特點及其調(diào)節(jié)、腎小球的濾過作用、影響腎小球的濾過的因素、腎小管和集合管中物質(zhì)轉運方式、腎小管和集合管中各種物質(zhì)的重吸收與分泌、影響腎小管和集合管重吸收與分泌的因素、尿液的濃縮機制、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié):抗利尿激素、體液調(diào)節(jié):腎素-血管緊張素-醛固酮系統(tǒng)、尿生成調(diào)節(jié)的生理意義、膀胱***道的神經(jīng)支配、排尿反射、排尿異常。

功能要求:通過主要宏觀至微觀的結構觀察了解整個泌尿系統(tǒng)的結構；展示腎血管的解剖結構、從整個腎臟的整體到具體每一個腎小球、腎小管周圍毛細血管網(wǎng)的分布情況；展示腎臟血流量的神經(jīng)、體液、自身調(diào)節(jié)，通過曲線模擬真實的人體反應；通過結果展示了解腎單位***；了解球旁器的結構和功能；了解濾過膜的結構，各層空隙大??；通過原理動畫展示腎小球濾過率和濾過分數(shù)，其均可作為衡量腎功能的重要指標；通過學生互動操作調(diào)節(jié)腎小球濾過因素，產(chǎn)生的不同變化，觀察生理曲線變化；通過動畫原理展示腎小管和集合管不同管段的各種物質(zhì)的重吸收與分泌和血管之間的物質(zhì)流動過程；通過動畫展示，觀察不同影響因素對尿量的影響；通過動態(tài)示意展現(xiàn)了尿液的濃縮與稀釋；通過學士互動的方式展現(xiàn)機體水平衡的機制與原理；通過切斷不同神經(jīng)，觀察人體的排尿反射和排尿異常；"

（9）第九章 感覺器官

包含以下教學知識點:感覺概述、感覺的形成、感受器和感覺器官、感受器的一般生理特性:感受器的適宜刺激、感受器的換能作用和編碼功能，感***路中的信息編碼和處理，軀體感覺和內(nèi)臟感覺，眼的基本結構的解剖，眼的折光系統(tǒng)及調(diào)節(jié)，眼的折光異常及矯正，視網(wǎng)膜的結構功能特點，視網(wǎng)膜的感光換能系統(tǒng)，視覺信息的處理和機制，與視覺有關的幾種生理現(xiàn)象。

功能要求:感覺的形成介紹、感受器和感覺器官的結構解剖、感受器的適宜刺激（對強度閾值、時間閾值、面積閾值的呈現(xiàn)）、感受器電位傳入神經(jīng)纖維上動作電位的電位呈現(xiàn)、感受器對刺激強度編碼的示意；感***路對刺激類型編碼的演示、互動操作觀察不同部位感受器的疏密及感受野的大小、動畫展示感***路中的側向抑制的原理；軀體感覺:皮膚觸壓覺感受器的結構展示、互動操作觀察觸點及兩點辨別閾，皮膚感受器上TRP通道分布及其對溫度刺激的敏感性的示意、互動實驗操作對冷熱原理測定，本體覺的傳導，疼痛的原理機制；內(nèi)臟感覺傳入的中樞投射的示意，互動操作模擬人觀察內(nèi)臟疾病在體表的牽***區(qū)，動畫展示牽涉痛產(chǎn)生的機制；通過三維解剖操作了解眼的內(nèi)部結構，眼的折光系統(tǒng)（動畫演示光入眼的過程、簡化眼及其成像示意）、動畫演示眼在視近物與視遠物時的動態(tài)調(diào)節(jié)，動畫演示眼的折光異常，互動操作觀察眼的異常矯正，視網(wǎng)膜及感光細胞的結構功能的展示視網(wǎng)膜的感光換能系統(tǒng):動態(tài)示意視紫紅質(zhì)光化學反應的原理，動畫演示暗電流的形成及視桿細胞感受器電位的產(chǎn)生機制，三色學說、色盲色弱的檢查；視覺信息的處理和機制:互動操作觀察雙極細胞和神經(jīng)節(jié)細胞的感受野及其對光反應，通過互動操作對視覺傳***路不同水平的橫斷觀察視野缺損的情況；視覺有關的幾種生理現(xiàn)象:視力的檢查，動畫模擬人進出影院眼的明適應與暗適應，視野和雙眼立體視覺原理展示，以原理動畫加第一視角測試的形式了解學習視后像和融合現(xiàn)象。

（10）第十章 神經(jīng)系統(tǒng)的功能

包含以下教學知識點:不同***元、神經(jīng)元的結構和功能、突觸的微細結構、神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿的合成）、神經(jīng)遞質(zhì)的鑒定標準、神經(jīng)遞質(zhì)的分類、遞質(zhì)釋放過程中重要的分子及其功能、突觸囊泡釋放遞質(zhì)5個過程（動員、擺渡、著位、融合、出胞）、受體的介紹、興奮性突觸后電位和抑制性突觸后電位、***元動作電位的產(chǎn)生（***元興奮***元抑制）、反射活動的基本規(guī)律、軀體感覺的傳***路（丘腦前傳入系統(tǒng)、丘腦的介紹、丘腦投射系統(tǒng)、皮層***區(qū)）、頭面部感覺傳***路（淺感覺）、內(nèi)臟感覺傳***路（副交感交感神經(jīng)），感覺障礙相關疾病、運動的分類、脊髓前***元（***元及運動單位、***元）、屈肌反射與對側伸肌反射發(fā)生機制、牽張反射（牽張反射的概念，腱反射及反射途徑，肌緊張及反射途徑、腱器官）、基底神經(jīng)節(jié)對軀體運動的調(diào)控（基底神經(jīng)節(jié)的纖維聯(lián)系:直***路、間***路、黑質(zhì)-紋狀體投射系統(tǒng)）與基底神經(jīng)節(jié)損傷有關的疾病、小腦對軀體運動的調(diào)控（前庭小腦及功能、脊髓小腦及功能、皮層小腦及功能）、大腦皮層對軀體運動的調(diào)控（運動傳***路、通路損傷后的表現(xiàn)、巴彬斯基征）、自主神經(jīng)系統(tǒng)（交感和副交感的介紹）、自主神經(jīng)系統(tǒng)對各內(nèi)臟的調(diào)控（心臟、腎臟血管、支氣管、小腸、唾液腺、汗腺、豎毛?。⒕o張性活動和雙重支配、受效應器功能狀態(tài)影響、脊髓對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)（排尿反射、排便反射）、腦干對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)（瞳孔對光反射）、下丘腦對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)（體溫調(diào)節(jié)、水平衡）、腦電活動（自發(fā)腦電活動）、腦電活動（皮層誘發(fā)電位）、睡眠的兩種狀態(tài)及生理意義、學習和記憶（學習的形式、記憶的形式）。

功能要求:能夠展示不同哺乳***元結構，了***元的結構和功能，通過動畫演示乙酰膽堿的合成，突觸囊泡釋放遞質(zhì)5個過程，以動畫的形式展示受體，通過動畫的形式展示了興奮性突觸后電位和抑制性突觸后電位，以動畫的形式演示了***元動作電位的產(chǎn)生（***元興奮和***元抑制）以及對應曲線的變化，以動畫的形式展示了反射活動的基本規(guī)律，通過小E的狀態(tài)可對應的查看軀體感覺傳***路，頭面部的傳***路，以動畫的形式展示了αγ

（11）第十一章 內(nèi)分泌

包含以下教學知識點:內(nèi)分泌的方式和作用機制、下丘腦-腺垂體系統(tǒng)內(nèi)分泌、甲狀腺激素-合成與分泌、甲狀腺激素-運輸與降解、甲狀腺激素-作用機制與生物學作用、甲狀腺激素-功能的調(diào)節(jié)、胰島素及其受體、三大類物質(zhì)代謝、胰島素分泌的調(diào)節(jié)、糖皮質(zhì)激素-生物學作用、糖皮質(zhì)激素-分泌調(diào)節(jié)。

功能要求:能夠展示不同分泌的形式；能通過動畫演示第二信使和基因表達學說；通過動畫演示相對特異性、信使作用、高效作用、相互作用；能夠以動畫形式展現(xiàn)下丘腦調(diào)節(jié)肽通過門脈系統(tǒng)到達腺垂體的過程、抗利尿激素通過垂體束軸漿運輸?shù)缴窠?jīng)垂體的過程；通過圖片展示生理效應示意侏儒癥、巨人癥、肢端肥大癥；通過動畫展示腺垂體分泌的激素；通過動畫展示甲狀腺激素的合成與分泌及其作用機制與生物學作用；通過動畫及圖表展示三大類物質(zhì)代謝及善生物作用；能展現(xiàn)胰高血糖素作用；通過原理圖及動畫展現(xiàn)腎上腺素的作用。

（12）第十二章 生殖

包含以下教學知識點:睪丸的結構、睪丸的生精功能、精原細胞有絲分裂、精母細胞有絲分裂、精子細胞形態(tài)變化、下丘腦-垂體-睪丸軸的調(diào)節(jié)、子宮的結構、卵巢的結構、卵巢的生卵作用、月經(jīng)周期的分期、下丘腦-卵巢-睪丸軸的調(diào)節(jié)、受精過程、著床過程、妊娠的維持、分娩的過程、性成熟、避孕。

功能要求:能夠展示男女生殖器官結構；能夠以動畫形式展示睪丸生精過程；能夠分別查看下丘腦-垂體-睪丸（卵巢）軸的正負反饋調(diào)節(jié)；能夠展示調(diào)節(jié)觀看月經(jīng)周期分期的變化；能夠動畫展示受精過程；能夠展示著床過程；能夠動畫展示分娩過程；能夠動畫展示屏障避孕法。

中標人須為采購單位***，服務內(nèi)容包括:

(1)投標人有責任在保證安全和質(zhì)量的前提下提供技術服務，包括:設備驗收、到貨驗收、安裝調(diào)試以及技術咨詢、使用說明書、維護說明書等。

(2)系統(tǒng)開通后，如發(fā)生軟件升級及擴展等有關情況，投標人應向招標人提供必要的技術資料。

(3)在系統(tǒng)運行期間，投標人應提供7×24小時的電話服務支持，提供5×8小時的現(xiàn)場技術支持。

(4)保修期內(nèi)投標人負責免費更換軟件。

(5)投標人應承諾在系統(tǒng)發(fā)生嚴重故障的情況下，能在短時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場和排除故障。

(6)投標人應根據(jù)招標人的業(yè)務發(fā)展需求，提供面向業(yè)務人員的技術培訓。

（7）出現(xiàn)故障問題時，須保證由原生產(chǎn)廠家技術人員在報修后2小時內(nèi)響應，一般問題須24小時內(nèi)解決問題；重大故障問題須在24小時內(nèi)提出解決方案并在3個工作日內(nèi)解決(提供書面承諾加蓋公章)。

（8）質(zhì)保期不少于三年。質(zhì)保期內(nèi)，出現(xiàn)故障或零部件損壞進行免費維修或更換；質(zhì)保期滿后，須提供免費的技術服務咨詢及設備檢測、保養(yǎng)、維修服務；如果使用過程中出現(xiàn)故障或零部件損壞須更換零部件時，只收取零部件成本費，不收取其他人工費 (提供書面承諾加蓋公章)。

五、報價***pan>

請?zhí)峁┫铝胁牧?

1.營業(yè)執(zhí)照副本（復印件加蓋單位***）。

2.法定代表人授權委托書，法定代表人資格證明書。

3.報價***見附件）。

4.滿足“三、四技術服務要求”的相關承諾。

5.非生產(chǎn)廠家參與報價***提供廠家銷售授權材料或所供貨物來源采購合同、協(xié)議等材料（復印件加蓋公章）。

6.產(chǎn)品功能說明（復印件加蓋公章）。

如若未完整提供材料或材料內(nèi)容達不到要求將視為不響應詢價***span>

六、報價***pan>

本項目報價***（含稅金、運費、安裝、調(diào)試等費用），采購人不再支付除報價***費用；請具有完成以上供貨資質(zhì)及能力的潛在報價***價***兩份）并簽字蓋章密封完好，于******月***日14:00-15:00之間，將報價***南中醫(yī)藥大學呈***區(qū)保安處（疫情防控期間，校外人員不方便進校，所以送達時務必提前電話聯(lián)系），過時將不再接受投標文件。聯(lián)系人:***，聯(lián)系電話:***。

七、詢價***/span>

采購人將根據(jù)報價***價***價***設備配備及報價***行評審，擇優(yōu)選定一家報價***成交人。

附件:報價***ls***

2021年***月***日