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院屬各單位:

根據(jù)《***省人力資源和社會(huì)保障廳 ***省教育廳關(guān)于下放高校職稱評(píng)審權(quán)有關(guān)事項(xiàng)的通知》(鄂人社發(fā)〔2017〕20號(hào))文件精神、省職改辦相關(guān)工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)黨委常委會(huì)研究***省廳同意，學(xué)校正式啟動(dòng)***專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)及評(píng)審工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、申報(bào)范圍及對(duì)象

（一）我校***符合申報(bào)條件的在崗在冊(cè)專業(yè)技術(shù)人員(按照國家有關(guān)規(guī)定，已退休人員不再申報(bào)評(píng)審)。

（二）專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)根據(jù)自己所從事的專業(yè)技術(shù)崗位，申報(bào)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)系列職稱。專業(yè)技術(shù)職稱與崗位不一致的人員，應(yīng)轉(zhuǎn)評(píng)與崗位相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱。

（三）附屬醫(yī)院臨床教師取得衛(wèi)生系列職稱滿一年后可以申報(bào)轉(zhuǎn)評(píng)相應(yīng)的教師系列職稱。

二、評(píng)審條件

（一）申報(bào)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，評(píng)審條件按照《湖北醫(yī)藥學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審辦法（修訂）》（湖醫(yī)藥行發(fā)【2016】15號(hào)，見附件1）執(zhí)行。教授、副教授實(shí)行分類申報(bào)和評(píng)審，分為教學(xué)為主型、教學(xué)科研并重型、科研為主型、社會(huì)服務(wù)與推廣型4種類型，依據(jù)所在崗位，自愿選擇一種類型申報(bào)。

（二）申報(bào)實(shí)驗(yàn)、圖書、衛(wèi)生、出版、檔案、會(huì)計(jì)、審計(jì)、工程、經(jīng)濟(jì)、研究等系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，評(píng)審條***省職改辦的最新文件執(zhí)行。文***省人社廳網(wǎng)站（http***d_13325/sbpstj/）。

三、申報(bào)方式

高校教師、實(shí)驗(yàn)系列中級(jí)（講師和實(shí)驗(yàn)師）不需網(wǎng)上申報(bào)，只提供裝訂紙質(zhì)材料（裝訂要求見附件4）。

其他系列中高級(jí)職稱申報(bào)材料規(guī)范要求以相應(yīng)評(píng)委會(huì)通知為準(zhǔn)。

四、組織機(jī)構(gòu)

（一）學(xué)校職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”）是我校職稱評(píng)審工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定學(xué)校職稱評(píng)審政策，確定職稱評(píng)審工作方案，全面領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督參評(píng)人員的申報(bào)資格審核和專業(yè)技術(shù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，協(xié)調(diào)處理與職稱評(píng)審工作相關(guān)的其他事宜。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（簡(jiǎn)稱“職改辦”），掛靠人事處，負(fù)責(zé)具體事務(wù)。

（二）學(xué)校設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)，包括教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)和其他系列職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)。

1、教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)教師系列和實(shí)驗(yàn)系列的終審工作，評(píng)***省職改辦備案的評(píng)委專家?guī)熘须S機(jī)抽取產(chǎn)生。

2、其他系列職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)非教師和實(shí)驗(yàn)系列職稱的推薦評(píng)審工作，評(píng)委由相應(yīng)或相近系列副高級(jí)以上職稱專家中隨機(jī)抽取產(chǎn)生。

（三）教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)下設(shè)校級(jí)綜合系列職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)（簡(jiǎn)稱綜合評(píng)委會(huì)）和基層單位***（簡(jiǎn)稱基層評(píng)委會(huì)）。

1、綜合評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)教授、實(shí)驗(yàn)系列基層推薦評(píng)審工作，由職改辦負(fù)責(zé)組建，評(píng)委從校內(nèi)外具備教授、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師職稱專家中抽取產(chǎn)生。

2、基層評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)講師的終審工作和副教授基層推薦評(píng)審工作。原則上以學(xué)院為單位***，輔導(dǎo)員系列以學(xué)工處為牽頭單位***?；鶎釉u(píng)委會(huì)成員不少于11人，必須具備副教授以上職稱。承擔(dān)副教授評(píng)審任務(wù)的評(píng)審委員會(huì)委員中具有教授資格的人員不少于三分之二，入庫專家應(yīng)不低于評(píng)委的3倍（33人）。本單位***，可請(qǐng)其他二級(jí)學(xué)院專家或校外專家擔(dān)任評(píng)委。在征集校外專家時(shí)建議自行與之取得聯(lián)系，征得專家本人及單位***。各學(xué)院應(yīng)當(dāng)盡快組建基層評(píng)委專家?guī)靾?bào)校職改辦備案。

基層委員會(huì)下設(shè)辦公室，掛靠各學(xué)院辦公室，具體負(fù)責(zé)教師、實(shí)驗(yàn)系列申報(bào)人員資格條件、申報(bào)材料的審核工作，負(fù)責(zé)講師和副教授基層評(píng)審具體組織工作。

五、申報(bào)、評(píng)審程序

（一）水平能力測(cè)試

教師系列水平能力測(cè)試成績(jī)?cè)瓌t上由教務(wù)處組織或認(rèn)定的評(píng)學(xué)評(píng)教成績(jī)代替。近四學(xué)期中有一次評(píng)學(xué)評(píng)教成績(jī)排名在申報(bào)學(xué)院后10%的，視為水平能力測(cè)試不合格，任職年限順延一年。水平能力測(cè)試成績(jī)及排名由各學(xué)院教學(xué)辦負(fù)責(zé)，最終審核認(rèn)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)。專職輔導(dǎo)員申報(bào)思政專業(yè)職稱由學(xué)工處出臺(tái)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和辦法，并提供測(cè)試結(jié)果，不合格者不得參評(píng)。實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)水平能力測(cè)試由學(xué)校職改辦負(fù)責(zé)組織，具體方案另行通知。其他系列參加校外相關(guān)機(jī)構(gòu)***。

（二）申報(bào)材料準(zhǔn)備

（三）個(gè)人材料申報(bào)

1、教師、實(shí)驗(yàn)系列高級(jí)職稱網(wǎng)上系統(tǒng)申報(bào)，請(qǐng)按照操作說明完成（見附件3）。

2、教授、副教授、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師和實(shí)驗(yàn)師申報(bào)材料由基層評(píng)委會(huì)辦公室審核后報(bào)校職改辦。

3、講師申報(bào)材料報(bào)各基層評(píng)委會(huì)辦公室。

4、輔導(dǎo)員統(tǒng)一歸口學(xué)工處基層評(píng)委會(huì)辦公室負(fù)責(zé)審核推薦報(bào)送或接收。

5、其他專業(yè)技術(shù)人員由所在部門審核后報(bào)校職改辦。

（四）材料初審

各基層評(píng)委會(huì)辦公室及各單位***，核實(shí)原件，核定成果等級(jí)，核實(shí)無誤后簽字并蓋章（或系統(tǒng)內(nèi)送審材料），對(duì)審核申報(bào)人員材料真實(shí)性負(fù)責(zé)。對(duì)于不符合申報(bào)條件的一律不得接收和推送申報(bào)材料。

（五）師德師風(fēng)測(cè)評(píng)

各基層評(píng)委會(huì)辦公室對(duì)材料初審?fù)ㄟ^的申報(bào)人員進(jìn)行師德師風(fēng)群眾測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)以無記名投票方式進(jìn)行，參加測(cè)評(píng)群眾代表不得低于20人。投票設(shè)置優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)選項(xiàng)。合格及以上得票超過投票人數(shù)的三分之二視為師德師風(fēng)測(cè)評(píng)合格。合格及以上得票未超過投票人數(shù)的三分之二視為師德師風(fēng)測(cè)評(píng)不合格。師德師風(fēng)測(cè)評(píng)不合格者不能參與后續(xù)評(píng)審申報(bào)工作。

（六）材料復(fù)審

教務(wù)處、科技處、研究生院、高教研究所及人事處等職能部門依職責(zé)分工，分別對(duì)申報(bào)人員的教學(xué)情況、教研成果、科研成果和資格條件等進(jìn)行網(wǎng)上（或紙質(zhì)材料）的現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審并簽訂明確審核意見。

（七）材料公示

職改辦、各基層評(píng)委會(huì)辦公室將申報(bào)人員的綜合材料一覽表、資格審核結(jié)果等材料在學(xué)?；虿块T網(wǎng)站上進(jìn)行公示，公示期為7個(gè)工作日。

（八）基層評(píng)審

教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列高級(jí)職稱評(píng)審基層評(píng)審環(huán)節(jié)統(tǒng)一以匯報(bào)評(píng)議方式進(jìn)行，由申報(bào)人本人逐一向評(píng)審組專家匯報(bào)申報(bào)人員的教學(xué)科研等情況，最終由各基層評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。專家評(píng)委依照指標(biāo)體系及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行綜合評(píng)分，作為基層評(píng)審的重要參考依據(jù)。副教授基層評(píng)審由各基層評(píng)委會(huì)辦公室負(fù)責(zé)組織，原則上對(duì)于申報(bào)人數(shù)少于五人的，應(yīng)聯(lián)合其他基層評(píng)委會(huì)聯(lián)合評(píng)審。教授、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師基層評(píng)審由校職改辦負(fù)責(zé)組織。其他系列中、高級(jí)和講師、實(shí)驗(yàn)師基層評(píng)審采取投票方式進(jìn)行，由校職改辦或各基層委員會(huì)辦公室分別負(fù)責(zé)組織。

（九）校級(jí)評(píng)委會(huì)評(píng)審

校級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)高校教師和實(shí)驗(yàn)系列職稱的最終評(píng)審和其他系列職稱評(píng)審?fù)扑]工作。

（十）評(píng)審結(jié)果公示

網(wǎng)上公示時(shí)間為10個(gè)工作日。

六、有關(guān)評(píng)審條件的進(jìn)一步認(rèn)定

（一）根據(jù)《科技部教育部人力資源社會(huì)保障部中科院工程院關(guān)于開展清理“唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”專項(xiàng)行動(dòng)的通知》（國科發(fā)政〔2018〕210號(hào)）、《教育部辦公廳關(guān)于開展清理“唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”專項(xiàng)行動(dòng)的通知》（教技廳函〔2018〕110號(hào)）、《教育部 科技部關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標(biāo)使用 樹立正確評(píng)價(jià)***意見的通知》（教科技〔2020〕2號(hào)）、文件精神，經(jīng)學(xué)校研究同意，對(duì)以下幾類情況認(rèn)定如下:

1、對(duì)于在中文核心期刊或國外權(quán)威期刊上發(fā)表的病例報(bào)告（Case report）類文章，資格條件審核時(shí)最多可以計(jì)算一篇。

2、申報(bào)人作為負(fù)責(zé)人主持撰寫的調(diào)研報(bào)告，被市（州）及以上黨政部門（黨委、人大、政府、政協(xié)）正式文件采納并開具采納證明，或***市（州）及以上黨委、政府主要負(fù)責(zé)人***省級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)人正式簽發(fā)的批示成果，可認(rèn)定為1篇國內(nèi)核心期刊論文。

3、在“三報(bào)一刊”（《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《求是》）上發(fā)表的理論文章，可認(rèn)定為1篇國內(nèi)核心期刊論文。

4、對(duì)入選校級(jí)研究生教學(xué)案例庫的教學(xué)案例，可認(rèn)定為1篇統(tǒng)計(jì)源教學(xué)研究論文；對(duì)被收錄進(jìn)中國專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例中心案例庫的教學(xué)案例，可認(rèn)定為1篇中文核心教學(xué)研究論文。

（二）關(guān)于“主持完成”項(xiàng)目認(rèn)定的問題。對(duì)于正常申報(bào)職稱晉升（不含破格）的項(xiàng)目計(jì)算，統(tǒng)一以立項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算，結(jié)題不算，一個(gè)項(xiàng)目只計(jì)算一次。

（三）關(guān)于臨床教師教學(xué)工作量計(jì)算的問題。臨床教師的年均教學(xué)工作量不少于相應(yīng)額定標(biāo)準(zhǔn)的四分之一（其中理論教學(xué)學(xué)時(shí)不少于減免后課堂教學(xué)總量的三分之一，教學(xué)為主型除外）。

（四）關(guān)于科研項(xiàng)目署名的問題。對(duì)于***市科技局的項(xiàng)目，因單位***“湖北醫(yī)藥學(xué)院附屬**醫(yī)院”的，按照近兩年職稱評(píng)審認(rèn)定慣例，同意予以認(rèn)可。除此以外，其他各級(jí)各類項(xiàng)目均需署名“湖北醫(yī)藥學(xué)院”或“湖北醫(yī)藥學(xué)院附屬**醫(yī)院”。

（六）關(guān)于期刊降級(jí)的問題。***及以后發(fā)表的，在職稱評(píng)審時(shí)按照降級(jí)后的級(jí)別進(jìn)行認(rèn)定。對(duì)于***及以前發(fā)表的，仍然按照降級(jí)前級(jí)別進(jìn)行認(rèn)定。

（七）關(guān)于預(yù)警期刊的問題。依據(jù)科技處定期發(fā)布的國際期刊預(yù)警名單，申報(bào)當(dāng)年被列入預(yù)警名單的論文，職稱評(píng)審不予認(rèn)可。

（九）關(guān)于申報(bào)教授“學(xué)術(shù)著作”認(rèn)定的問題。明確為:“學(xué)術(shù)著作”是指公開出版（有ISBN書號(hào)）的本專業(yè)或相近專業(yè)專著、譯著或教材，不含論文集、習(xí)題集等。對(duì)于申報(bào)教授任職資格的，學(xué)術(shù)著作均應(yīng)為第一著作人（第一主編或第一譯者）。

（十）附屬***市第一人民醫(yī)院成果署名從******月起嚴(yán)格執(zhí)行，附屬***市中心醫(yī)院成果署名從******月起嚴(yán)格執(zhí)行。

七、其他有關(guān)規(guī)定

（一）關(guān)于評(píng)審職數(shù)和通過率的問題

經(jīng)審核確定具備申報(bào)資格人員的數(shù)量后，校職改辦***省職改辦規(guī)定，結(jié)合學(xué)校崗位設(shè)置及聘用情況，確定職稱評(píng)審職數(shù)和評(píng)審?fù)ㄟ^率，再報(bào)學(xué)校職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

（二）臨近退休人員申報(bào)職稱問題

按國家有關(guān)規(guī)定，已退休人員不再申報(bào)評(píng)審，***即將退休人員允許申報(bào)須填寫《臨近退休人員申報(bào)評(píng)審承諾書》（見附件7）。如評(píng)審?fù)ㄟ^只取得相應(yīng)資格，不予聘用、不兌現(xiàn)職稱待遇。

（三）關(guān)于轉(zhuǎn)評(píng)的政策

根據(jù)《關(guān)于做好***度***省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》（鄂職改辦〔2017〕112號(hào)）精神，從***起，專業(yè)技術(shù)人員因崗位變動(dòng)、專業(yè)調(diào)整需轉(zhuǎn)評(píng)申報(bào)其他系列職稱的，應(yīng)先平級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)。轉(zhuǎn)評(píng)后，晉升上一級(jí)職務(wù)時(shí)，原專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限可以合并計(jì)算，但原專業(yè)崗位業(yè)績(jī)不作為晉升依據(jù)。

專業(yè)課教師因“雙師型”人才隊(duì)伍建設(shè)需要而申報(bào)其他系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審的，可在具備高校教師職務(wù)任職資格基礎(chǔ)上申報(bào)同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)。***省人社廳職改辦意見，同一年度同一人只能晉升一個(gè)系列專業(yè)技術(shù)職稱（承諾書見附件12）。

臨床兼職教師只接受平級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)申報(bào)。對(duì)于具備高校教師資格，從事高校教學(xué)工作，具備醫(yī)療衛(wèi)生系列職稱滿一年，可平級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)申報(bào)教學(xué)職稱，不再要求必須具備低一級(jí)教學(xué)職稱。

（四）參評(píng)輔導(dǎo)員系列人員范圍的規(guī)定

***省廳有關(guān)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的政策，專職輔導(dǎo)員、學(xué)辦（副）主任、分團(tuán)委（副）書記、分管學(xué)生工作的分黨委副書記（定在教師崗）以及心理健康教育專職人員為輔導(dǎo)員系列，按照輔導(dǎo)員隊(duì)伍職稱評(píng)審的條件進(jìn)行評(píng)審，參評(píng)成果必須與思想政治教育、學(xué)生工作相關(guān)。

（五）關(guān)于延長服務(wù)期的規(guī)定

按照《湖北醫(yī)藥學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審辦法(修訂）》（湖醫(yī)藥行發(fā)[2016]15號(hào)）第七章第二十八條規(guī)定“晉升高級(jí)職稱需與學(xué)校簽訂承諾書，職稱評(píng)審?fù)ㄟ^人員的服務(wù)期自動(dòng)順延五年。”

(七)關(guān)于代表性成果限項(xiàng)申報(bào)制度

申報(bào)人員擇優(yōu)選取本人科研水平成果的代表作進(jìn)行申報(bào)。***省人社廳職稱網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)的設(shè)定，申報(bào)高級(jí)職稱人員的科研論文和著作不得超過8項(xiàng)，其他成果（如教研項(xiàng)目、科研項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)、專利、鑒定等）每類限報(bào)2項(xiàng)；申報(bào)講師和實(shí)驗(yàn)師職稱人員的科研論文和著作不得超過4項(xiàng)，其他成果每類限報(bào)2項(xiàng)，超過視為無效。

（八）關(guān)于新進(jìn)人員專業(yè)技術(shù)任職資格認(rèn)定的規(guī)定

新進(jìn)人員所具備高級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格，需經(jīng)學(xué)校認(rèn)定或評(píng)審。原則上，新進(jìn)人員為部屬高校高級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格者僅需認(rèn)定后聘任。

（九）年限計(jì)算的規(guī)定

計(jì)算規(guī)定要求的資格年限時(shí)，統(tǒng)一遵循“任職年滿”的規(guī)定，即具體到月份。此次認(rèn)定年限和教科研成果的截止時(shí)間***。

（十）成果專業(yè)一致性的問題

繼續(xù)加強(qiáng)研究成果專業(yè)一致性審查。根據(jù)申報(bào)人員的申報(bào)專業(yè)，研究成果的統(tǒng)計(jì)僅限于所在學(xué)科（專業(yè)）或相關(guān)學(xué)科（專業(yè)）領(lǐng)域。其他研究成果不得作為職稱評(píng)審的依據(jù)。

（十一）“一票否決”規(guī)定

為了突出教書育人的中心地位，注重“為人師表”，今年嚴(yán)格按照《湖北醫(yī)藥學(xué)院教師***道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》和《湖北醫(yī)藥學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審辦法（修訂）》（湖醫(yī)藥行發(fā)[2016]15號(hào)）第九條有關(guān)否決條件進(jìn)行“一票否決”審查，由黨委教師工作部、教務(wù)處、科技處等部門對(duì)照條件聯(lián)合審定。

（十二）各部門工作職責(zé)

各二級(jí)學(xué)院（單位）負(fù)責(zé)申報(bào)資格、教學(xué)、科研情況的初審，成果等級(jí)審核認(rèn)定、材料真實(shí)性審核；教務(wù)處負(fù)責(zé)本科（留學(xué)生）教學(xué)工作量、教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量等情況的復(fù)核；科技處負(fù)責(zé)科研論著、科研項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)、成果等科研情況的復(fù)核；高教研究所負(fù)責(zé)教學(xué)研究項(xiàng)目、成果的復(fù)核；學(xué)工處負(fù)責(zé)參評(píng)輔導(dǎo)員系列人員帶班情況、工作量的審核、認(rèn)定以及學(xué)生工作相關(guān)教科研成果的初審；研究生院負(fù)責(zé)研究生（留學(xué)生）教學(xué)工作量、教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量和擔(dān)任導(dǎo)師情況的審核、認(rèn)定；職改辦負(fù)責(zé)資格條件的最終審核認(rèn)定、公示，負(fù)責(zé)校級(jí)評(píng)委會(huì)的組建，職數(shù)的確定及切分，職稱評(píng)審各方面的具體組織工作。

八、學(xué)校職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室

組 長:涂漢軍 李 和

常務(wù)副組長:王云甫

副組長:李云霞 嚴(yán)世榮 羅 杰

成 員:阮緒芝 劉 濤 李國華 陳 璞 郭 陽

軒轅秋艷

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職稱改革辦公室（簡(jiǎn)稱“職改辦”），設(shè)在人事處，王云甫同志兼任辦公室主任，軒轅秋艷同志兼任辦公室副主任。

九、職稱評(píng)審監(jiān)督委員會(huì)

主任委員:趙鵬飛

副主任委員:夏永紅

委 員:王有濤 李貴華 余 彬 袁 文 熊仁明 職工代表2名

十、評(píng)審費(fèi)用

評(píng)審費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)為:***元/人、***元/人（鄂財(cái)綜發(fā)[2011]32號(hào)）由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一收取，?？顚Ｓ?。

十一、時(shí)間安排

十二、各二級(jí)單位***

十三、有關(guān)要求

（一）嚴(yán)格遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、全面考核、公開公正、擇優(yōu)晉升”的原則。在評(píng)審過程中堅(jiān)持“五公開一監(jiān)督”，即政策公開、職數(shù)公開、評(píng)審辦法公開、個(gè)人提交的主要評(píng)審材料公開、評(píng)審結(jié)果公開，接受群眾監(jiān)督。對(duì)任何違反職評(píng)紀(jì)律的行為，一經(jīng)查實(shí)必嚴(yán)格追究相關(guān)人員責(zé)任，申報(bào)人員弄虛作假、剽竊他人成果業(yè)績(jī)、以不正當(dāng)手段拉攏賄賂評(píng)委的，撤銷其任職資格，取消其后續(xù)三年內(nèi)的申報(bào)職評(píng)資格（《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)***省職稱評(píng)審管理工作的意見》（鄂職改辦〔2013〕78號(hào)）），對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，按《事業(yè)單位***》（人社部第18號(hào)令）給予處分。

（二）***省職改辦關(guān)于落實(shí)細(xì)節(jié)管理、痕跡管理的要求，凡有職稱評(píng)審違規(guī)違紀(jì)行為的，一律記入學(xué)校職稱評(píng)審工作檔案，同時(shí)記入個(gè)人誠信檔案。

（三）職稱評(píng)審工作關(guān)系到廣大專業(yè)技術(shù)人員的切身利益，是一項(xiàng)政策性、原則性很強(qiáng)，教職工關(guān)注度很高的一項(xiàng)工作，請(qǐng)各單位***，周密組織，將紀(jì)律放在首位。在職稱申報(bào)、審核、評(píng)審等環(huán)節(jié)中嚴(yán)格施行“誰審核，誰簽字；誰簽字，誰負(fù)責(zé)”的原則，客觀公正、嚴(yán)肅認(rèn)真地做好本年度職稱申報(bào)和評(píng)審工作。各基層評(píng)委會(huì)在評(píng)審過程中如有弄虛作假行為，經(jīng)舉報(bào)查實(shí)后取消該基層評(píng)委會(huì)下一年評(píng)審資格。

其他未盡事宜，由學(xué)校職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，由職改辦負(fù)責(zé)解釋。

附件1:湖北醫(yī)藥學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審辦法(修訂）

附件2:***省職稱網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)個(gè)人登陸說明

附件3:***省職稱網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)操作手冊(cè)

附件4:講師、實(shí)驗(yàn)師職務(wù)任職資格評(píng)審材料目錄及要求

附件5:教科研情況登記表

附件7:***退休人員申報(bào)評(píng)審承諾書

附件8:綜合材料一覽表

附件9:申報(bào)專業(yè)技術(shù)任職資格誠信承諾書

附件10:單位***

附件11:教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試審批表

附件12:承諾書，非本專業(yè)職務(wù)改報(bào)轉(zhuǎn)評(píng)、晉升本專業(yè)職務(wù)審批表

附件13:任現(xiàn)職以來教學(xué)工作情況證明材料

附件14:湖北醫(yī)藥學(xué)院教學(xué)工作量核算辦法（試行）

附件15:破格人員資格審查表

附件16:教師、實(shí)驗(yàn)系列職稱申報(bào)條件核準(zhǔn)表

湖北醫(yī)藥學(xué)院職改辦（人事處）

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